近日，合肥七中戚美程、尹杰、劉慶、顧嘉真、汪煦等教師共同設計的典型案例“指向文化意識培養(yǎng)的高中‘英語+’跨學科主題學習實踐--以‘京劇情韻’為例”，榮列安徽省第三屆跨學科主題學習活動高中英語學科推薦名單，彰顯了學校在跨學科教學改革與教研創(chuàng)新中的扎實成果。

本案例以“京劇情韻”為主題，以“用英語講好中國故事”為核心導向，立足高一英語教學，融合語文、數(shù)學、歷史、音樂、美術等多學科知識與思維，依托文化交流真實情境，打造數(shù)智賦能的“英語 + X 學科”跨學科主題學習模式，讓學生在感受國粹魅力的同時，提升跨文化溝通、創(chuàng)意實踐與團隊協(xié)作等綜合素養(yǎng)，實現(xiàn)了核心素養(yǎng)在課堂教學中的有效落地。

此次案例成果收獲豐富，相關課時獲評基礎教育精品課活動學科課程類省級精品課，基于案例撰寫的論文、融合創(chuàng)新案例先后榮獲教師數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動一等獎、合肥市中小學教育教學論文評選活動一等獎，多項榮譽的取得是對該教學案例實踐價值與創(chuàng)新意義的高度認可。

一直以來，合肥七中始終聚焦核心素養(yǎng)培育，積極推動課堂教學改革，鼓勵教師打破學科壁壘，探索跨學科主題學習的新路徑、新方法。此次獲獎案例是學?？鐚W科教學實踐的一次成功探索，為高中跨學科教學開展提供了可借鑒、可操作的實踐范式。

以此次獲獎為契機，合肥七中將進一步總結(jié)跨學科教學經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)秀案例的示范引領作用，引導學生在跨學科學習中拓寬視野、提升能力，真正學會用世界語言講好中國故事，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在國際交流中煥發(fā)新光彩！

（撰稿：戚美程  一審：姜睿  二審：黃友祥  終審：謝慶霞）