近日，第三屆安徽省跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)典型案例評選結(jié)果揭曉，合肥七中地理組申報(bào)的教學(xué)案例《河流地貌的發(fā)育》憑借鮮明的學(xué)科融合特色、扎實(shí)的實(shí)踐探究過程與突出的育人成效，成功入選省級典型案例，充分展現(xiàn)了學(xué)校在新課程改革與跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中的扎實(shí)成果與示范水平。

本次省級典型案例征集，旨在深入落實(shí)新課標(biāo)理念，推動中小學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)常態(tài)化、規(guī)范化開展，遴選一批可復(fù)制、可推廣的優(yōu)秀實(shí)踐成果。全省各地中小學(xué)踴躍參與，經(jīng)專家嚴(yán)格評審、層層遴選，最終確定省級典型案例推薦名單。

合肥七中地理組緊扣地理核心素養(yǎng)，立足真實(shí)情境，打破學(xué)科邊界，將地理知識與信息技術(shù)等學(xué)科深度融合，構(gòu)建“問題驅(qū)動—實(shí)踐探究—成果輸出”的完整學(xué)習(xí)鏈條。案例從學(xué)生身邊的真實(shí)問題出發(fā)，依托數(shù)字化地理實(shí)驗(yàn)、地表過程實(shí)驗(yàn)室等平臺，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)地考察、數(shù)據(jù)分析、方案設(shè)計(jì)中提升綜合思維與地理實(shí)踐力，充分體現(xiàn)“五育融合”與“知行合一”的教育理念。

長期以來，合肥七中高度重視學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新與跨學(xué)科育人探索，地理組持續(xù)開展野外實(shí)踐、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、數(shù)字化地理校本課程開發(fā)等活動，先后打造“校園地理實(shí)踐課”“動手天文觀測活動”等特色品牌，多次在各級教學(xué)評比與案例評選中斬獲佳績。

此次入選省級典型案例，是對學(xué)校地理學(xué)科建設(shè)與跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐的充分肯定和高度認(rèn)可。未來，合肥七中將以此為契機(jī)，持續(xù)深化課程改革，推動更多學(xué)科開展跨學(xué)科融合教學(xué)，全面提升育人質(zhì)量，為學(xué)生全面發(fā)展與終身成長賦能。

（撰稿：張啟發(fā)  一審：姜睿  二審：黃友祥  終審：謝慶霞）