教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
賦能素養(yǎng)培育:合肥七中生物學(xué)科年會(huì)圓滿落幕
——聚焦深度學(xué)習(xí) 共探教育創(chuàng)新
時(shí)間:2025-08-24 17:24 作者:楊子菡 來源:生物組 閱讀次數(shù): 次
8月20日至21日,合肥七中生物學(xué)科年會(huì)成功舉行。本次活動(dòng)以“深度學(xué)習(xí)與教學(xué)創(chuàng)新”為主題,通過實(shí)地參觀、專家講座與教師經(jīng)驗(yàn)分享三大環(huán)節(jié),為全體生物教師帶來了一場內(nèi)容豐富、啟發(fā)深遠(yuǎn)的教育盛宴。

8月20日下午,生物組教師一行前往合肥綜合性國家科學(xué)中心大健康研究院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。研究院先進(jìn)的科研設(shè)施與前沿的生物醫(yī)學(xué)項(xiàng)目不僅拓寬了老師們的科學(xué)視野,也為今后的教學(xué)研工作提供了寶貴素材。

8月21日上午,浙江省生物特級教師、正高級教師、浙江省名師網(wǎng)絡(luò)工作室主持人金松濤老師帶來《中學(xué)生物的深度學(xué)習(xí)實(shí)施策略》專題講座。金老師從深度學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)出發(fā),結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐,系統(tǒng)闡述了如何通過問題驅(qū)動(dòng)、情境創(chuàng)設(shè)、思維訓(xùn)練等方式促進(jìn)學(xué)生高階思維發(fā)展,實(shí)現(xiàn)從“知識(shí)傳授”向“素養(yǎng)培育”的轉(zhuǎn)變。講座內(nèi)容既有理論高度,又具實(shí)操性,現(xiàn)場反響熱烈。

當(dāng)天下午,年會(huì)進(jìn)入組內(nèi)教師經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)。蘇文陳老師就優(yōu)質(zhì)課賽課與課題申報(bào)進(jìn)行分享,結(jié)合自身參賽與立項(xiàng)經(jīng)歷,提供了諸多實(shí)用建議;王辰一老師以《指向核心素養(yǎng)的中學(xué)生物作業(yè)設(shè)計(jì)》為題,展示了如何通過多樣化、分層化的作業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展;盛李老師則圍繞高考評價(jià)體系,分享了原創(chuàng)試題命制的心得與方法,強(qiáng)調(diào)情境創(chuàng)設(shè)與思維層次的重要性。

生物教研組丁慧主任作總結(jié)發(fā)言。她充分肯定了本次年會(huì)的成果,鼓勵(lì)老師們積極參賽、勇于突破,在專業(yè)道路上不斷精進(jìn)。同時(shí),她也提醒大家要平衡好工作與家庭,保持身心健康,并鼓勵(lì)老師們在教學(xué)研究、課程開發(fā)、學(xué)科競賽等方面繼續(xù)深化合作,共同推動(dòng)學(xué)校生物教育高質(zhì)量發(fā)展。

本次生物學(xué)科年會(huì)不僅提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。相信在全體老師的共同努力下,新一學(xué)年生物學(xué)科的教學(xué)工作一定能夠取得更大輝煌。
(撰稿:楊子菡 一審:姜睿 二審:王世朋 終審:謝慶霞)


