踏入合肥七中已兩載，我的知識儲備在日積月累中不斷豐厚，學業(yè)視野也在探索求知中持續(xù)拓寬。令我印象尤為深刻的，是學校圖書館——博雅館，這里是我徜徉書海的天地。我在此完成了大量歷史方面的深度閱讀，學習方式也從對史實的識記，逐步提升為對歷史脈絡(luò)與內(nèi)在邏輯的理解與把握。

歷史課堂之上，我曾多次站上講臺完成匯報展示，在表達與分享中錘煉能力；思維層面，我漸漸學會掙脫固有定論的束縛，以批判性視角看待問題，在辯證探究與交流研討中，逐步形成屬于自己的觀點。

在七中這片沃土上，我的語言表達能力實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。如果說廣泛的閱讀教會我如何深度思考、構(gòu)建認知，那么豐富多彩的歷史活動課，便讓我學會將所思所悟付諸實踐，并清晰流暢地表達出來。這份“思與說”“學與用”的結(jié)合，為我的成長帶來了深遠且積極的影響，成為我求學路上的寶貴收獲。

學校各類學習活動，也讓我們的團隊合作能力得到全方位提升。從歷史學科的課堂協(xié)作，到寒假期間的多學科研究性學習，我們在分工配合、攜手探索中凝聚團隊力量，也讓探究學習的精神真正融入日常、落地生根，更幫助我們養(yǎng)成了持續(xù)學習、終身探索的良好習慣。

合肥七中以生為本的培養(yǎng)理念、豐富多彩的育人活動，為我們搭建了全面成長的平臺，讓每一位學子都在這片沃土上汲取養(yǎng)分，錘煉本領(lǐng)。未來，這些在七中積淀的素養(yǎng)與能力，必將在歲月的沉淀與實踐的磨礪中生根發(fā)芽、茁壯成長，成為刻在我們骨子里的能力，支撐著我們在未來的人生道路上，步履不停、篤行致遠。

（撰稿：肖海洋（高二22班） 一審：姜睿  二審：王素珍  終審：謝慶霞）