為進一步細化高三年級不同組團人才培養(yǎng)策略，破解優(yōu)秀學生成長瓶頸，近日，我校高三年級分組團學生會議分別在高三級部召開。高三年級各位級部主任化身“引路人”與“加油員”，用暖心話語、務(wù)實建議緩解焦慮情緒，凝聚“比學趕超”的奮進力量。

在互動交流環(huán)節(jié)，學生們放下顧慮，主動分享學習中的困惑：“弱科和強科時間怎么分配才合理？”“考試時遇到難題總慌，怎么調(diào)整心態(tài)？”針對這些疑問，主任們結(jié)合過往優(yōu)秀學生案例，給出接地氣的建議針對“時間分配”，建議“把每天的學習任務(wù)拆成‘小目標’，比如‘早上背20個英語單詞，晚上整理5道數(shù)學錯題’，比籠統(tǒng)計劃‘今天學一天’更有效”；針對“心態(tài)調(diào)控”，支招“每天睡前花5分鐘復(fù)盤‘今天學會了什么’，而不是糾結(jié)‘沒做好什么’，積累成就感才能越學越有信心”；針對“弱科突破”，強調(diào)“不貪多、抓重點，比如物理先攻克‘電磁學基礎(chǔ)題’，再練難題，一步一步來”。實用的方法讓學生們頻頻點頭，紛紛拿出筆記本認真記錄。

此次分組團拔尖人才學生鼓勁會議，既為學生緩解了備考焦慮，也注入了奮進力量，更明確了下一階段的學習方法。接下來，高三年級將持續(xù)關(guān)注不同組團的學習動態(tài)，用精準指導與貼心陪伴，助力每一位學子以最佳狀態(tài)備戰(zhàn)高考，向著理想院校全力邁進。

 （撰稿：曾艷    一審：薛曉雨   二審：葛旻   三審：謝慶霞）