為探索人工智能與教育深度融合的新路徑，深入推進高三一輪復(fù)習工作，在合肥一中黨委與合肥七中黨委的精心指導下，近日兩校成功開展了以“依托人工智能?深化同課異構(gòu)?共享備考智慧”為主題的一輪復(fù)習同課異構(gòu)活動。此次活動旨在借助人工智能，探索高效復(fù)習路徑，促進校際資源共享，提升教師專業(yè)能力，為2026年高考備考注入新動能。

黨委領(lǐng)航，技術(shù)賦能指明方向

本次活動明確要求要主動擁抱智能時代，將AI技術(shù)作為提升復(fù)習效率、實現(xiàn)精準教學的重要引擎。在各學科的交流過程中，合肥七中黨委書記胡晨、校長梁昌波等校領(lǐng)導和各級部領(lǐng)導深入課堂，全程參與。兩校教務(wù)、教研及技術(shù)部門協(xié)同行動，為智慧課堂提供了有效的技術(shù)支持。

AI加持，九科異構(gòu)各顯智慧

活動期間，兩校教師圍繞“文言文特殊句式”“函數(shù)零點問題”“動能定理及其應(yīng)用”等各學科核心復(fù)習內(nèi)容，借助智慧課堂平臺，開展“同課異構(gòu)”教學展示。授課教師依托AI學情分析，精準把握學情，優(yōu)化教學設(shè)計。課堂上，智能反饋、實時互動等技術(shù)手段有效提升了教學效率，充分展現(xiàn)了人工智能在高三復(fù)習中的實踐成效。

意義深遠，共創(chuàng)智慧備考新范式

本次活動為兩校教師提供了寶貴的交流互鑒平臺，實現(xiàn)了資源的共享。通過深入探討，教師們對如何精準把脈學情、如何利用AI技術(shù)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)等有了更深刻的體悟和更清晰的方向，這為后續(xù)一輪復(fù)習工作的精準、高效推進奠定了堅實基礎(chǔ)。

兩校將以此次活動為嶄新起點，進一步建立健全常態(tài)化的校際教研交流機制，共同構(gòu)建“資源共享、協(xié)同發(fā)展”的教育共同體，攜手共赴“人工智能+教育”的創(chuàng)新實踐之路，為培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才奠定堅實基礎(chǔ)。

（撰稿：張洪艷  一審：姜睿  二審：薛曉雨  終審：謝慶霞）