為精準把握新高考命題趨勢，優(yōu)化高三一輪復習策略與班級管理方法，近日，合肥七中高三年級 9 個學科教師代表遠赴淮北第一中學，參加2025年高三九大學科高考命題與模擬試卷篩選研修班，為 2026年高考備考工作汲取前沿經(jīng)驗。

研修伊始，九大學科齊聚，學習天府七中關(guān)于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的具體做法，聆聽高考命題與模擬命題比對及備考效率的研究報告。實操經(jīng)驗與理性分析相得益彰，為完善學校培優(yōu)機制提供重要參考，也為高三命題備考指明路徑。

語文學科培訓中，河南省名師崔曠山以“掬水月在手，弄花香滿衣”為題，分享了河南實驗中學在命題、備考中的一系列做法。

數(shù)學學科研學內(nèi)容涵蓋函數(shù)、導數(shù)、不等式、解析幾何、數(shù)列等多個核心板塊，題型多樣、立意新穎，聚焦數(shù)學思想方法與綜合應用能力的考查。

英語學科特邀全國著名英語備考專家、高考試題評價組核心成員魏紹成老師主講。緊扣《高中英語新課程標準》與《高考英語考試說明》，直面當前高考英語小作文教學中存在的痛點。

物理學科由北京市物理特級教師、高中物理教研員張春麗老師主講，講座聚焦高考命題趨勢與模擬試題篩選策略。

化學學科呂存正老師關(guān)于“電化學”與“工業(yè)流程”的專題講座，對高三化學教學的命題工作有極大的啟發(fā)。

來自衡水的生物名師李坤從高考命題研究及高效備考策略、磨題與組卷、命題與原創(chuàng)三個專題出發(fā)，引導老師們探尋高考題考點落點和學科素養(yǎng)。

歷史命題專家李靜老師則重點分析了2025年高考歷史試題以核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，突出立德樹人的特質(zhì)。關(guān)注試題如何通過多元情境融合唯物史觀、時空觀念等素養(yǎng)要求，引導學生結(jié)合地圖與文獻綜合分析歷史。

政治學科由北京市東城區(qū)教師研修中心的張志忠老師主講，他分別從解構(gòu)素養(yǎng)立意試題命制邏輯、提升學科閱讀能力、改編試題分享、以及主題必備知識問題情境的教學四個方面介紹命題技巧。

地理學科講座深刻揭示了真正的綜合思維核心在于“時空尺度的耦合”——即不僅要分析要素在空間上的組合，更要洞察其在時間維度上的演變規(guī)律與發(fā)展過程。

此次交流會為合肥七中高三備考注入新活力。未來，高三各學科將以此次學習為契機，持續(xù)優(yōu)化備考策略，落實精準教學，為辦好人民滿意的教育接續(xù)奮斗！

（撰稿：高三級部  一審：姜睿  二審：葛旻  終審：謝慶霞）