10月9日下午，合肥一中教育集團、合肥七中教育集團聯(lián)合開展數(shù)學(xué)學(xué)科 “智慧課堂?異構(gòu)共生”AI 賦能高三一輪復(fù)習(xí)同課異構(gòu)暨備考交流活動，兩校全體數(shù)學(xué)教師齊聚合肥七中，共研高效復(fù)習(xí)備考新路徑。

同課異構(gòu)環(huán)節(jié)，合肥七中潘莉老師、合肥一中高兆建老師先后執(zhí)教了《利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)零點問題》。潘莉老師立足基礎(chǔ)，以層層遞進的例題梳理解題方法；高良峰老師聚焦思維拓展，通過一題多變引導(dǎo)學(xué)生突破難點。兩堂課雖風(fēng)格迥異，但都展現(xiàn)樂授課教師扎實的基本功及對同一知識內(nèi)容的多元解讀。

交流研討環(huán)節(jié)，在合肥七中高三備課組長吳先宇的主持下，與會老師圍繞兩節(jié)展示課進行了細(xì)致點評，同時就一輪復(fù)習(xí)備考策略展開了深度研討。

活動最后，合肥七中副校長劉先群作總結(jié)發(fā)言。他高度評價了兩節(jié)精彩的展示課，并表示此次活動不僅推動了集團校間的教研聯(lián)動，助力教師專業(yè)成長，更為高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考注入新活力，為學(xué)子高考沖刺筑牢根基。

（撰稿：吳先宇   一審：姜睿   二審：米慶   終審：謝慶霞）