物理組   閆昌學(xué)物理學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)科學(xué)，為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)中學(xué)物理教育的挑戰(zhàn)，中學(xué)物理的教學(xué)手段，教學(xué)方法，教學(xué)模式和教學(xué)觀念都必須進(jìn)行全面改革。多媒體的出現(xiàn)，在這些...

物理組  王珍2009年的4月是接近高三畢業(yè)生收獲的時(shí)節(jié)，看著心愛(ài)的學(xué)生在二?？荚囍惺斋@到累累碩果，作為與他們同甘共苦了三年的老師，我感到了無(wú)比的欣慰。當(dāng)我沉浸在難以言表的喜悅中時(shí)，一則消息...

地理組  陳德銀 達(dá)到預(yù)期效果謂之“有效”，掌握運(yùn)用技術(shù)的能力謂之“技能”。將教育技術(shù)的知識(shí)和技能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)收到預(yù)期的教學(xué)...

物理組 童有彩工作以來(lái)，有過(guò)成功的經(jīng)歷也有過(guò)失敗的教訓(xùn)，但我很少去認(rèn)真記錄，也沒(méi)有好好進(jìn)行教學(xué)反思。現(xiàn)單位要求每位教師每節(jié)課后都要寫(xiě)課后反思，一開(kāi)始想不開(kāi)，總是在思想上進(jìn)行抵制，在行動(dòng)上予以應(yīng)付，&n...

歷史組  程赟徽有效技能就是將教育技術(shù)的知識(shí)和技能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)收到預(yù)期的教學(xué)效果，提升教育技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的有效性。教師職業(yè)不僅要為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，還必須在不斷的實(shí)踐和思考中深化...

歷史組  周宗俊    長(zhǎng)期以來(lái)，歷史教學(xué)延續(xù)了這樣一種情景模式，一支粉筆一本書(shū)，課堂上教師滔滔不已，學(xué)生底下興趣了了，但是如果拋開(kāi)課本和考試而言，很多學(xué)生卻是...

政治組  程靜以“提升教師生命質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為核心和主線的“十一五”規(guī)劃課題研究在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展。提高有效技能，打造學(xué)科教學(xué)特色...

政治組  瞿著平新課程改革已有多年，這不僅給工作在第一線的我們帶來(lái)了全新的理念，全新的教學(xué)方式，同時(shí)也給政治課教學(xué)拓開(kāi)廣闊的領(lǐng)域，讓課堂充滿個(gè)性，讓個(gè)性推動(dòng)進(jìn)步，讓進(jìn)步完善改革。新課程要求我...

探討有效技能，使課堂更加高效              &n...

信息技術(shù)環(huán)境下高中英語(yǔ)任務(wù)型閱讀教學(xué)模式白云濤 本人在學(xué)習(xí)一書(shū)時(shí),設(shè)想進(jìn)行信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)的整合,嘗試在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中利用信息技術(shù)，有效設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，探索新的教學(xué)模式?；诒救?..

新課程情境下的有效技能教學(xué)課后反思與心得唐麗霞所謂反思就是思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。而教學(xué)反思就是教師以研究和批判的態(tài)度回顧教學(xué)全過(guò)程，分析思考教學(xué)情況，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為的一...

《有效技能之教學(xué)評(píng)價(jià)》學(xué)習(xí)心得倪一帆隨著多媒體計(jì)算機(jī)和Internet網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的飛速發(fā)展，在有效技能理論指導(dǎo)下的教學(xué)模式和教學(xué)方法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。新的教學(xué)模式和教學(xué)方法是否比傳統(tǒng)的教學(xué)方法更能提高教...

 第十章  語(yǔ)文學(xué)習(xí)困難的診斷與補(bǔ)救合肥七中 蘇衛(wèi)兵由于學(xué)生在學(xué)習(xí)方式、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等方面存在客觀差異，因此，按照本書(shū)所講的各類(lèi)學(xué)習(xí)結(jié)果學(xué)與教的規(guī)律教學(xué)后，學(xué)生在最終的學(xué)習(xí)效...

                &nbs...

                &nbs...