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教學(xué)科研
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282014-03重視基礎(chǔ),圍繞主干——2013年安徽省高考《考試說明》生物學(xué)科解讀合肥七中 汪永蘭 今年的生物《考試說明》下來了,我仔細(xì)地將它和去年的《考試說明》相比對,發(fā)現(xiàn)有知識點的增加、...
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282014-03知識點微調(diào),保持穩(wěn)定——2013年安徽省高考《考試說明》化學(xué)學(xué)科解讀合肥七中 王愛華 2013年高考化學(xué)考試說明對能力要求仍側(cè)重考查學(xué)生的基本科學(xué)素養(yǎng)。以化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本能...
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282014-03穩(wěn)步推進(jìn),適度創(chuàng)新——2013年安徽省高考《考試說明》物理學(xué)科解讀合肥七中 童有彩 2013年安徽省《考試說明》堅持平穩(wěn)推進(jìn)、穩(wěn)中求新的指導(dǎo)思想,理綜考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、難度...
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282014-03英語詞匯量增加近100——2013年安徽省高考《考試說明》英語學(xué)科解讀合肥七中 白云濤 一. 解讀 從2013年高招全國統(tǒng)一考試安徽卷《考試說明》英語學(xué)科來看,今年的試題基...
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272014-03簡介: 中學(xué)英語高級教師,自1984年以來一直在合肥七中任教。合肥市首屆骨干教師。育人箴言: ...
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262014-03&nbs...
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262014-03穩(wěn)中求變,變中求新 ——2013年安徽省高考《考試說明》數(shù)學(xué)學(xué)科解讀合肥七中 左華 2013年安徽省的文理科數(shù)學(xué)《考試說明》在對知識考核的范圍和要求以及考試形式...
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262014-03為深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面實施素質(zhì)教育,不斷提高高中階段教育教學(xué)質(zhì)量,合肥市教育局于2013年10月31日下午隆重召開合...
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262014-03時至今日,我國教育事業(yè)有了長足發(fā)展?;A(chǔ)教育、中等職業(yè)教育、高等教育都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的局面,甚至在某些方面有了自己獨特的特色,為國外教育界所借鑒。但一個嚴(yán)峻的現(xiàn)實是:我國教育事業(yè)發(fā)展嚴(yán)重不平衡,不...
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262014-03“示范”,是做出某種可供大家學(xué)習(xí)的典范(《現(xiàn)代漢語詞典》)。“示范高中”能名副其實,為社會所信服,就必須產(chǎn)生出充足的能供大家學(xué)習(xí)的“典范&...
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262014-03一、祝君捷足青云上 2012年高考揭榜,合肥七中再傳捷報!  ...
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292013-12合肥七中 高玉敏我們常說“在學(xué)習(xí)過程中,聽課是關(guān)鍵,作業(yè)是保障”。 作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)最基本的活動形式,概念的形成、知識的掌握、方法與技能的獲得、智力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),...
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292013-12合肥市第七中學(xué) 葛旻高中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的實際情況出發(fā),創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境, 使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,實現(xiàn)——人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)...
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292013-12合肥七中 高明和諧課堂就是在堅持“以人為本”的前提下使教育的各因素相互依存、相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)合作、形成完美的教學(xué)生態(tài),從而使學(xué)生個體的發(fā)展達(dá)到其最佳狀態(tài),最大限度地發(fā)揮教育、教學(xué)...
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292013-12合肥七中數(shù)學(xué)組 張正安從事高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作已經(jīng)十余載,作為基礎(chǔ)教育的一名直接參與者,這其中有著頗多的感受。和其他青年教師一樣,經(jīng)歷了從理論到實踐,再從充實理論到增強(qiáng)實踐的過...