為幫助高一新生快速適應(yīng)高中學習特點，掌握各學科學習方法，順利完成從初中到高中的學法過渡，8月29日，合肥七中高一年級開展了政史地三個學科學法指導講座。各學科骨干教師結(jié)合學科特點，為新生們帶來了一場場干貨滿滿的“學習導航課”。

活動伊始，政治學科老師曹叢率先登臺。她指出，高中政治不僅能幫助學生讀懂社會現(xiàn)象、掌握理性思維，更能為未來應(yīng)對各類挑戰(zhàn)積累扎實的認知儲備。現(xiàn)場，她重點分享了“一理念、兩工具、三堅持” 的學習方法，還以習近平總書記寄語作為結(jié)尾為新生加油鼓勁，清晰指明了高中政治的學習方向。

歷史學科方面，陳芃芃老師強調(diào)了“時空觀念+歷史思維”的重要性。她以時間軸為線索，梳理重大歷史事件，讓同學們清晰看到歷史發(fā)展的脈絡(luò)。比如在學習世界近代史時，從新航路開辟到工業(yè)革命，明確各階段的時間節(jié)點與特征。此外，鼓勵同學們多閱讀歷史典籍，培養(yǎng)批判性思維，對歷史事件有自己的思考與見解，避免死記硬背。

地理學科的祖冰峰老師則聚焦于“圖表解讀+實地觀察”。地理圖表是地理信息的重要載體，無論是等高線地形圖還是氣候類型圖，同學們都要學會精準解讀圖表中的信息。同時，建議同學們走出課堂，實地觀察自然地理現(xiàn)象，像校園周邊的地形地貌、植被分布等，將理論知識與實際觀察相結(jié)合，加深對地理知識的理解。

此次學法指導活動，同學們?nèi)褙炞?，認真記錄要點。不少同學表示收獲頗豐，原本對政史地學習的迷茫與困惑煙消云散，找到了適合自己的學習方法。學校領(lǐng)導也對此次活動給予高度評價，期望此類活動能持續(xù)開展，助力學生全面提升綜合素養(yǎng)。

相信通過此次高中政史地學法指導活動，同學們在這三門學科的學習中能乘風破浪，取得更加優(yōu)異的成績，開啟智慧學習新征程。

（撰稿：李申  一審：姜睿  二審：薛曉雨  終審：謝慶霞）