一、 項(xiàng)目概況

合肥市第七中學(xué)3D打印室于2020年建成，建設(shè)面積56㎡，可供15名學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)。自3D打印室建成以來，教師以此組建科研團(tuán)隊(duì)，探索技術(shù)與學(xué)科融合。順利通過1個(gè)國家子課題、1個(gè)省級(jí)課題，并且獲得了數(shù)篇論文、十幾篇案例等成果。因場地設(shè)施的限制，無法進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)的授課及實(shí)踐應(yīng)用，現(xiàn)公開征集擴(kuò)建方案。

二、 征集內(nèi)容

本次征集方案在與原功能室融合并的情況下設(shè)計(jì)方案。主題內(nèi)容需求如下：

1、3D建模圖形工作站（學(xué)生）：16套；

2、3D建模圖形工作站（教師）：1套；

3、3D打印機(jī)：4-6臺(tái)；

4、配套桌椅及環(huán)境改造。

設(shè)計(jì)的合理性和先進(jìn)性決定了我校多媒體設(shè)備建設(shè)的成果。方案應(yīng)征單位需結(jié)合我校已建情況以及市屬高級(jí)中學(xué)同類功能室相關(guān)要求。提供可行性高，合理性強(qiáng)，管理使用方便，功能全面，性價(jià)比高的方案。

（二）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與建設(shè)保障

信息化建設(shè)是一項(xiàng)持續(xù)性的系統(tǒng)工程，不僅需要資金、人員、設(shè)備等投入，還需要有科學(xué)的管理方法與組織措施。方案應(yīng)征單位需給出相關(guān)分析與保障措施的建議。

（三）項(xiàng)目實(shí)施管理

方案應(yīng)征單位就以上方案提供完整的總體實(shí)施規(guī)劃、過程管理、推廣應(yīng)用等。

（四）其他

1、應(yīng)疫情防控要求，學(xué)校不再接待外來人員入?？辈飕F(xiàn)場，請(qǐng)予理解，所需參數(shù)及要求以線上形式對(duì)接，聯(lián)系QQ：290945647；

2、方案應(yīng)征單位可以就征集需求提出自己的解決方案，方案雙面打印密封提交三份。郵寄地址：望江西路898號(hào) 合肥市第七中學(xué) 現(xiàn)教中心 張老師收

3、將方案電子檔同時(shí)報(bào)送郵箱：[email protected]

三、 征集時(shí)間

2022年3月23日—2022年3月30日。

四、 征集方式

本次征集采用文件征集,包含且不限于建設(shè)方案，配置清單及預(yù)算，設(shè)計(jì)圖紙，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)等材料。

五、 有關(guān)聲明

1. 本次征集無補(bǔ)償費(fèi)及獎(jiǎng)勵(lì)。

2. 方案應(yīng)征單位必須是設(shè)計(jì)方案的原創(chuàng)單位，并保證提交的設(shè)計(jì)方案不會(huì)侵犯任何其他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。若發(fā)生由此造成的任何糾紛，一切法律責(zé)任由應(yīng)征單位承擔(dān)。

3. 我校根據(jù)方案的合理性、管理員意見、可行性和主管部門指導(dǎo)意見和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)后整合采納，不通過任何形式通知應(yīng)征單位和發(fā)布方案。

4. 凡參加本次設(shè)計(jì)方案征集的單位均被視為同意并接受本聲明，無須書面或其他方式確認(rèn)。

5. 本次設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)最終解釋權(quán)為合肥市第七中學(xué)。

六、 聯(lián)系方式

聯(lián)系人：陳老師，張老師

電話：0551-65797015-1210