備好課是上好課的前提，是提高教學效率，保證教學質(zhì)量的基礎。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高備課效率，為新學期的到來做好充分的準備。8月26日上午，在級部的統(tǒng)籌安排下，合肥七中高二英語組青年教師集體備課活動正式拉開帷幕。參與本次活動的還有高二英語備課組長夏銘老師。

  確定好本次集體備課的內(nèi)容為北師大版必修五第十三單元后，首先由夏老師做了中心發(fā)言。夏老師從“教材剖析”、“學情剖析”、“教學目標”、“教學重難點的確定”、“教法與學法”、“教學設計理念”、“教學過程與策略” 等方面論述自己的見解與做法。在“教學過程與策略”這一環(huán)節(jié)，夏老師思路清晰、步驟合理，突出教學重難點，既重視學生基礎知識和基本技能的訓練又重視學生自主、合作、探究學習方式的形成。在“如何上好第一節(jié)課”這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，夏老師更是談及以往使用的教學案例，大家收獲頗豐。

  此次研討活動中，大家知無不言、言無不盡，更新了教育觀念，進行了專業(yè)切磋，搭建了提升自我的一個有力的平臺。

  接著，從玲老師就第十三單元Lesson1的閱讀課進行了無生上課。展示課結(jié)束后，在座老師就“如何上好開學第一課”進入了深層次的探討和評課。在大家的集思廣益下，對第一課時有了整體的規(guī)劃和把握。

  最后，夏老師對本次集體備課活動所取得的效果給與了充分的肯定：“通過這樣的活動，大家在不斷地交流探討中達成最優(yōu)化的教學共識。盡管大家比較年輕，但難能可貴的是都有自己獨到的見解，而且也非常樂意與他人交流分享，長此以往，相信每個人都會快速的成長起來”。同時，她也提出希冀，希望各位老師要更加勤奮務實，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，做研究型者型的教師，形成自己的教學風格。最后，她要求為期三天的校本集體備課要定內(nèi)容、定形式地扎實開展；要積極探索，形成一整套適合七中校情、學情的校本資源。

  本次集體備課老師們熱情高漲，教學研究氛圍濃厚，凝聚了教師的合力，增強了教師的團隊意識。大家集思廣益，博采眾長使本次活動取得了預期的目的。

（從玲撰稿、攝像 高二級部米慶統(tǒng)稿）