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教學反饋明得失 實真細精抓質量

時間:2017-06-01 09:20 作者:章榮梅 來源:未知 閱讀次數:

        為促進學校教育教學常規(guī)的落實。規(guī)范教師的教育教學行為,全面實現“實、真、精、細”的管理之路,同時也為全面提高教育教學質量奠定堅實的基礎,合肥七中高二年級于524日在思辨書院階梯教室召開了本學期期中教育教學檢查反饋會,級部主任宋華俊主持會議,分管后勤的蘇衛(wèi)兵副校長、教務處唐麗霞副主任和高二全體教師參會。

教學反饋明得失  實真細精抓質量(圖1)
教學反饋明得失  實真細精抓質量(圖2)
教學反饋明得失  實真細精抓質量(圖3)

  荀子曾言:“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。”反思是一種透視,一種反想,一種遠瞻。本次其中教育教學檢查反饋會本著反思得失汲取經驗的目的,對近期以來教學、科研和德育工作進行了全面詳實的匯報。首先,在教學方面,曾艷老師作為優(yōu)秀班主任率先發(fā)言,主要就營造良好的班風學風、嚴格班級管理制度、做好家校溝通和增強班級凝聚力四個方面進行了獨到有力的經驗交流。接下來張玉老師作為青年教師優(yōu)秀代表從備課、上課的角度娓娓道來,細說經驗。兩位老師對教育教學的執(zhí)著和熱愛讓在座的許多老師感觸頗深,受益匪淺。

教學反饋明得失  實真細精抓質量(圖4)

一名老師的優(yōu)秀,不是口頭上的一句空話所顯現出來的,而是從日常工作中的點點滴滴中實實在在體現出來的。接下來,分管教科研的米慶副主任就教科研方面對老師們近期的工作進行了總結匯報。米主任主要就高二集體備課的檢查、集體備課考勤、“班班有書聲”早讀評比活動和“一師一優(yōu)課”的錄曬情況進行了簡明扼要的總結。其中對優(yōu)秀教師代表進行了熱烈的表揚,但同時也明確的指出了部分老師、部分學科存在的問題,比如備課筆記沒有進行及時的教學反思,平時作業(yè)布置不統(tǒng)一等問題,對此,米主任明確提出要求老師們在今后的工作中進行完善改進。

分管德育的吳曉菲副主任從教師要樹立全員德育的觀念入手,向與會教師匯報展示了本學期晨檢與晨報、查寢、衛(wèi)生與凈桌檢查、黑板報檢查、每月的十二項校風建設評比等常規(guī)工作,以及女生會、男生會和家長學校等特色工作。

分管教學的葛旻副主任從本次學考“一模”從模擬等次劃分依據,各班模擬等次的比較等角度,對試題命題難度的把握、課堂教學定位、補缺補差方案的制定等作出具體要求。

教學反饋明得失  實真細精抓質量(圖5)

最后,教務處唐麗霞副主任從實真細精四個方面再次強調了教育教學常規(guī)工作的重要性,充分肯定了資深老師的模范帶頭作用和青年老師的快速成長,同時也中肯的指出本次檢查中的不足之處,并希望全體教師明確目標、戮力同心,用堅定的信念、踏實的行動實現教育夢想??偨Y之余,她還帶領大家品讀曹勇軍老師的一篇文章《年輕人,仔細感受詩和遠方的美好吧!》,“從事教育事業(yè),需要理想和情懷”,所以希望各位“不改初心,矢志追求,做一個終身學習者,到達專業(yè)發(fā)展的理想境地”。這些誠懇而有力的語言深深觸動了在場的各位聆聽者。

教學反饋明得失  實真細精抓質量(圖6)

一花獨放不是春,百花齊放春滿園。高二年級的整體發(fā)展離不開每一位老師的精心付出,本次的期中教育教學檢查反饋給大家更多的是身為教育工作者的初心和勇氣,激勵大家在總結反思中汲取經驗,在實真細精中力抓質量,競相開放,砥礪前行。

 

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