為進一步推動開放辦學，優(yōu)化高三年級教育教學管理工作，12月15日晚，合肥七中全體高三教師在夏立松副校長帶領下，遠赴河北衡水中學考察交流。

16日上午8:00，全體高三老師到達衡水中學，馮永莊副校長熱情接待，他講述了衡水中學的發(fā)展歷程和教育理念，并對當天交流流程作了安排，明確了“坦誠交流，毫無保留”的原則。夏立松副校長送上“迎客松”作為禮物，兩位校長共同點燃并見證了兩校交流溝通的熱烈氣氛。

衡水中學高三年級劉大偉主任首先從高三班主任管理角度分享經(jīng)驗。他從自身擔任高三班主任長期實踐，總結高三學生需要用激勵喚醒源動力。活動激勵，用多彩活動點燃激情、啟迪智慧、凝聚力量、提升素質(zhì)，各位班主任需要開動腦筋，與學生共同成長；情感激勵，驅(qū)動情感喚醒心靈、溫暖黑暗，班主任可根據(jù)班級情況開展家長——學生——教師共同參與的活動，如包餃子，給孩子的一封信，遠足，拔河等，爭強學生對親情的感悟，激勵學習；目標激勵，制定目標驅(qū)散迷茫，昂揚斗志，激發(fā)潛能。

衡水中學高三年級劉景明主任以“責任·卓越·未來”為主題就學校德育管理工作，從“忠誠履責，鑄就衡中唯一品牌；卓越進取，滋養(yǎng)教師生命成長；多元競放，開拓學生美好未來。”三個方面與大家共享經(jīng)驗。他認為，衡水中學輝煌成績并非來自“壓榨”“題海”，而是源自學校特色工作：學校層面，老師和學校、教師和學生、教師和教師之間交流廣泛。家庭層面，構建了完善的學校、教師、家長、學生四維一體的溝通界面。注重家校合作，營造公平競爭環(huán)境。以激發(fā)師生的爭優(yōu)活力。另一方面，學校堅持助力教師成長。秉持著“用卓越關懷引導教師正心正身；用卓越生態(tài)促進教師專業(yè)發(fā)展”的態(tài)度。注重師德的培養(yǎng)，引導教師擺正觀念。讓教師在工作懷有境界感、幸福感、責任感和光榮感。尊重教師人格尊嚴，保證教師生活質(zhì)量，確保教師無后顧之后，全方位投入教學工作。

10：30分左右，衡水中學各學科組組長熱情接待我校各學科組老師并進行了面對面溝通交流，分別從上課、備課、作業(yè)、考試等具體安排進行了細致交流。自由問答環(huán)節(jié)，我校老師就很多的問題向他們咨詢，氣氛熱烈，收獲頗豐。

11：40分，大家意猶未盡在衡水中學領導的陪同下感受了學校的建筑和文化。交流雖然短暫，老師們都能感受到高三管理工作必須細化，高三教學工作必須深化，高三教研工作必須實化，高三備考工作必須精化。此行雖遠，信心倍增。合肥七中2017屆高三教師團隊，正以蓬勃昂揚的活力與斗志，實現(xiàn)精細化，大氣向前行。