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              • 七中大事
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              • 母校留存
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            • 校園新聞
        
                
                
              • 校園公告
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              • 校內(nèi)新聞
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              • 媒體七中
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            • 行政管理
        
                
                
              • 工會工作
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              • 榮譽表彰
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              • 后勤管理
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              • 辦學(xué)管理
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            • 教學(xué)科研
        
                
                
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              • 教學(xué)科研論文
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            • 德育工作
        
                
                
              • 德育動態(tài)
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            • 黨建園地
        
                
                
              • 黨建動態(tài)
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              • 理論學(xué)習(xí)
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            家長學(xué)校
            
        
            
        
            
            
              
                            
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              專家談網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)
              
                            
              
                
               
                時間：2014-03-12 15:01 
                作者：admin  
                來源：未知 
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	 片頭
              

              
	陶宏開：每個人都會犯錯，在這個大前提下，什么樣的人是聰明人？
              

              
	觀眾舉手：不犯同樣的錯誤。
              

              
	陶宏開：對，只要不重復(fù)自己的錯誤，你就是聰明的。那么怎么樣讓自己更聰明？
              

              
	觀眾舉手：接受別人犯錯誤的教訓(xùn)。
              

              
	陶宏開：不但不重復(fù)自己的錯誤，而且不重復(fù)別人的錯誤，那就是更聰明的人。雖然自己上網(wǎng)還沒有成癮，但看到別人因為癡迷上網(wǎng)而耽誤學(xué)習(xí)、生活，就要明白犯這個錯誤的危害，要提醒自己不要重蹈覆轍。
              

              
	講座序幕
              

              
	6：30，陶宏開走進會場。“來了來了”許多人憑著央視鏡頭上的印象馬上認出了他。這個個頭中等，身穿風(fēng)衣的老人看去面容慈善。
              

              
	沒來及登上講臺，陶就被人群團團圍住。許多人手里捏了紙筆，要求陶留下電話號碼，方便今后聯(lián)系。
              

              
	人群中，一個穿深灰上衣的中年女士彎了雙膝眼看就要給陶跪下，人群一擠，她又踉踉蹌蹌地站了起來。陶宏開接過她手里的紙筆，寫下一個“027”開頭的電話號碼---那是武漢一個固定電話的號碼。
              

              
	6：45，陶宏開脫去風(fēng)衣，登上講臺。
              

              
	講座開幕
              

              
	一番開場白后，陶先唱了一首《父老鄉(xiāng)親》。曾出過唱片的陶聲音純正渾厚，他把原歌改了歌詞，加進“杭州的父老鄉(xiāng)親”一句。
              

              
	近三個小時的講座中，陶還自彈自唱了《小村之戀》等數(shù)首歌曲。當(dāng)他播放自己作詞作曲的《學(xué)費》一歌時，屏幕上反復(fù)出現(xiàn)為給孩子攢足學(xué)費辛苦勞作的父母形象，使得觀眾席中不斷傳來唏噓。
              

              
	整場講座，陶宏開提到網(wǎng)絡(luò)的時候并不多。他向大家介紹了美國的教育體系，猛烈抨擊了現(xiàn)行的應(yīng)試教育制度。
              

              
	“為什么我在美國時，沒有一個母親向我哭訴孩子上網(wǎng)成癮？”
              

              
	“現(xiàn)在的學(xué)校，動不動就分什么重點非重點，重點又分一類二類三類，年級還要分重點班尖子班火箭班……”
              

              
	核心談話實錄
              

              
	兩小時的報告之后，來自嘉興的一家三口-----網(wǎng)癮男孩和他的父母被請上講臺。
              

              
	游戲全國第一為何感到自卑
              

              
	男孩：我的CS現(xiàn)在已經(jīng)是全國第一了。
              

              
	陶宏開：那你為什么還感到自卑？
              

              
	男孩：因為我被分在普通班，我們學(xué)校每個年級七個班，兩個是好班，其他都是普通班。我的好朋友本來成績和我差不多的，現(xiàn)在他在好班。
              

              
	陶宏開：為什么他的成績比你好？
              

              
	男孩：我們成績本來是差不多的，他也是網(wǎng)迷。他CS玩得好，經(jīng)常到我面前吹，要跟我單挑。我打不過他，就天天練天天練，現(xiàn)在我打過他了，可是學(xué)習(xí)成績卻一落千丈。
              

              
	家里買來電腦孩子半夜打槍
              

              
	媽媽：我們家里買電腦，原來是出于良好的心愿，像您說的電腦是用來用的不是用來玩的。希望他通過電腦學(xué)到知識。
              

              
	陶宏開：你懂爸媽的意思嗎？
              

              
	男孩：懂的，但是我家旁邊就是一家網(wǎng)吧，經(jīng)?？匆娎锩婧芏嗳嗽谕嬗螒颉?/p>

              
	陶宏開：你只看到用電腦玩游戲的人，有沒有看到有人用電腦做學(xué)問做科研？
              

              
	男孩：沒有，我們老師也玩，真的，他上次還跟我在網(wǎng)上打CS。（觀眾笑聲）
              

              
	陶宏開：什么時候發(fā)現(xiàn)孩子玩電腦成癮？
              

              
	爸爸：我們家的電腦放在書房里，他就自己臥室不住要住書房。我當(dāng)時還想住書房也有好處，學(xué)習(xí)起來方便一點。沒想到后來半夜起來上廁所，聽見打槍的聲音，一看他半夜三更起來打游戲。
              

              
	書房上鎖之后我成折翼天使
              

              
	陶宏開：發(fā)現(xiàn)他上網(wǎng)后采取了什么措施？
              

              
	爸爸：第一個方法是把書房門鎖上。
              

              
	陶宏開：爸爸把門鎖上時你是什么感覺？
              

              
	男孩：用一個比喻來形容就是折翼天使。家里的門對我關(guān)上了，外面的門我干嗎不去？后來一想不行，老師要查到的。本來我還是能理解我爸媽的，后來我同學(xué)又在叫玩CS，我說我家電腦門鎖上了，他還說我拿鐵絲幫你撬，我說不要。不過我家是個民主家庭，后來我當(dāng)爸媽的面把游戲刪掉。不過我留了一手，只刪了桌面上的圖標，重裝一下就可以用了。后來我同學(xué)來玩又說，哇你真厲害，晚上我們再打吧，這樣又玩上了。
              

              
	陶宏開：媽媽為什么又把電腦房打開？
              

              
	媽媽：我鎖著電腦房心里挺悲哀的，我們是一家人，為什么對你要當(dāng)賊一樣地防？這不是我的目的。我把電腦房打開，這么跟他講，打開電腦房就像打開我的心，你要明白媽媽的心。
              

              
	爸爸：后來又開了個家庭會議，商量要不要給他停電腦停吉他，他那時還在學(xué)吉他。
              

              
	陶宏開：要給你停電腦停吉他了，你怎么想？
              

              
	男孩：完了，要學(xué)習(xí)了。
              

              
	你很聰明怪不得考上好學(xué)校
              

              
	媽媽：開了會議后決定吉他不停，電腦要停，只有學(xué)習(xí)累的時候適當(dāng)玩一下，讓他放松放松。
              

              
	陶宏開：用電腦游戲放松孩子是錯誤的，這一放立刻就松了。在戒除網(wǎng)癮之前絕對不要碰電腦，這里有個間隔期。網(wǎng)絡(luò)成癮后一定要有一個真正的隔離期，這個時間對每個孩子都不一樣，有的一個星期有的一個月。放松可以用很多方法，完全可以用健康的玩來充實自己的生活。我常說人可以做三種事，一種是該做的事，包括完成學(xué)業(yè)、孝順父母，一種是不該做的事，一種是可做可不做的事。你能告訴我哪種是可做可不做的事嗎？
              

              
	男孩：上網(wǎng)。
              

              
	陶宏開：對，你很聰明，怪不得能考上那么好的學(xué)校。該做的事人人都知道，但可做可不做的事絕大多數(shù)人無法辨別。如果一個人多做該做的事，不做不該做的事，把可做可不做的事減少，他成功的概率就越大。如果一個人把可做可不做的事做得越多，那會怎么樣。
              

              
	男孩：該做的事就會減少。我明白你的意思了。
              

              
	場上花絮
              

              
	我想親自問問下一步該怎么辦
              

              
	陶在講座進行中請出了三對從外省趕來的家庭現(xiàn)身說法：一對來自北京的母女，從揚州趕來的一位母親和姐弟兩個，還有一個來自南京的女孩和她的媽媽。
              

              
	北京那位母親說，女兒自從聽過陶的報告，改變了很多，前天還開天辟地地為她洗了一件衣服。
              

              
	來自揚州的賈兆軍和他的姐姐與母親還被陶請到臺上。賈的母親為兒子的改變激動得當(dāng)場流淚。而24歲的賈兆軍在臺下說，他曾有7年時間完全迷戀在電腦游戲中，有過連續(xù)十天吃住在網(wǎng)吧的紀錄。來杭州前，他在南京聽過陶的三次講座。
              

              
	“從他那里，我明白自己這樣下去肯定是不行的……”戴深度眼鏡、身材高瘦的賈兆軍說，“我以前也幾次自己約束自己不去上網(wǎng)，但后來發(fā)現(xiàn)根本不行……”他說，平時他也抽很多煙，煙癮很大，但是“斷掉上網(wǎng)的癮比斷掉煙癮難得多。”賈說他這次再次來杭州聽陶講課，主要是想親自問問：下一步他該怎么辦，才能徹底斷掉上網(wǎng)心癮。
              

              
	“因為如果只靠我自己，沒有幫助---想戒掉真的很難。”
              

              
	場下花絮
              

              
	講座安排在昨晚6：30開始，地點是杭州青少年活動中心古色古香的聯(lián)歡廳。
              

              
	晚六時許，臨時安排了三百多張座位的聯(lián)歡廳全部坐滿，基本上都是父親母親緊挨著兒子女兒。
              

              
	17歲的男孩小林對記者說，他自己其實并不想來，但爸爸非要拉他過來不可。“我是為了尊重他，這并不是我的本意……”小林說，“我一點也不覺得自己是沉迷網(wǎng)絡(luò)的受害者……爸爸平時不讓我出去，在家除了上網(wǎng)，我還能干啥？”
              

              
	小林的爸爸是一位做外貿(mào)的生意人。前不久他在南京聽過陶宏開的一場講座。
              
                  
              
                  
                
                                        
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