——專家引領促成長  課題研究共提升

2020年11月25日下午三點，合肥七中市級信息技術課題《高中數(shù)學線上線下混合式教學的實踐研究》開題論證會在合肥七中朝乾樓201會議室召開。論證會邀請了合肥市教育局裝備電教中心郭佐銘主任、安徽省教育信息技術研究課題專家?guī)鞂＜覐埜佟⑻蘸ｊ柪蠋熡H臨會議進行指導。合肥七中的張永劍副校長以及全體課題組成員參會，會議由課題組負責人張正安主任主持。

圖為課題論證會現(xiàn)場

圖為課題負責人張正安老師主持會議

張永劍副校長首先致辭，他指出做好教學有關的科研工作能夠更好地促進課堂教學工作，教學工作的實踐又為教科研提供了堅實的研究基礎，要求課題組成員認真做好課題的研究工作，提高自己的研究能力和教學能力。

圖為張永劍副校長講話

接下來課題負責人彭曉芹老師具體地匯報了開題報告的內(nèi)容和實施計劃。彭老師從研究的現(xiàn)狀、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、工作分工、預期成果等方面詳細地介紹了課題的基本情況。

圖為課題負責人彭曉芹老師做課題開題匯報

聽取了彭老師的匯報后，陶海陽老師表示課題的研究很有意義，研究的內(nèi)容是當前教育的一個熱點問題,研究的安排比較合理。他就研究的目標、研究的內(nèi)容、研究的方法、研究過程和研究成果的展現(xiàn)都給出了具體的改進建議。張福勝老師主要就課題的研究對象和研究目標提出了改進建議，他的指導讓課題組成員明確了課題研究具體實施方向。

圖為蒞臨論證會的專家們

郭佐銘主任指出本課題選題很好，在未來的研究過程中，一定能夠促進老師們的專業(yè)發(fā)展。他對課題研究過程中應該注意的各個方面一一提出建議，并針對開題報告具體內(nèi)容，從核心概念的界定到選題意義，從理論依據(jù)到研究方法，進行細節(jié)分析。

圖為課題論證會專家郭佐銘主任指導發(fā)言

課題組負責人張正安主任代表課題組對專家們的悉心指導表示感謝，全體參會人員合影留念。這次開題報告會讓課題組的研究思路更加清晰、明確，為課題的后續(xù)研究打下了良好的基礎。接下來，全體課題組成員將認真汲取消化專家的指導意見和建議，圍繞課題進入研究實施階段，相信通過共同努力和付出，這項課題會取得圓滿的預期效果。

圖為課題論證會現(xiàn)場

(李毅然撰稿  張正安統(tǒng)稿  張永劍審核)