為深化青年教師培養(yǎng)機制，助力新教師快速成長，近期，合肥七中高一年級開展“青藍工程”匯報課聽評課專項活動。本次活動覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等六個學(xué)科，11對結(jié)對師徒全程參與，以“師徒結(jié)對傳幫帶”模式，高效傳承教學(xué)經(jīng)驗與教育理念，為青年教師搭建起專業(yè)成長的快車道。

師父們深入徒弟課堂，重點觀察教學(xué)節(jié)奏把控、學(xué)生互動引導(dǎo)等核心環(huán)節(jié)，精準把脈教學(xué)細節(jié)。數(shù)學(xué)備課組長楊婷在聽評青年教師朱其?！遁o助角公式》一課時，提出針對性指導(dǎo)意見：強調(diào)公式教學(xué)需讓學(xué)生明確“為何學(xué)、學(xué)能用”，而非單純記憶符號；提醒關(guān)注公式適用條件與易錯點，著重注意系數(shù)符號對結(jié)果的影響；建議采用“分層設(shè)問”策略，搭配開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生主動思考公式變形。

高一年級“青藍工程”實施以來，師父們通過“一對一”精準指導(dǎo)，幫助青年教師清晰認知教學(xué)盲區(qū)、更新教學(xué)理念、豐富教學(xué)智慧，11位青年教師教學(xué)能力顯著提升。

合肥七中通過構(gòu)建常態(tài)化師徒幫扶機制，為師資隊伍可持續(xù)發(fā)展注入活力，夯實教育高質(zhì)量發(fā)展根基。未來，學(xué)校將進一步拓展“青藍工程”內(nèi)涵，推動教師隊伍整體教學(xué)水平再上新臺階。

                                               （撰稿：朱其睿   一審：姜睿     二審：趙生偉     終審：謝慶霞）