教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
合肥七中市級(jí)規(guī)劃課題中期評(píng)估紀(jì)實(shí)(一)
——課題評(píng)估促精進(jìn) 教研深耕育新篇
時(shí)間:2025-10-22 14:42 作者:馬蕭蕭 來(lái)源:教科研處 閱讀次數(shù): 次
為促進(jìn)市級(jí)規(guī)劃課題穩(wěn)步推進(jìn),10月20日下午,合肥七中市級(jí)規(guī)劃課題中期評(píng)估會(huì)在201會(huì)議室召開(kāi)。合肥師范學(xué)院張新全教授、合肥一中包河分校林文明主任蒞臨指導(dǎo),合肥七中黨委委員、副校長(zhǎng)劉先群參會(huì)。會(huì)議由教科研處主任王世朋主持,合肥七中在研市級(jí)規(guī)劃課題組成員全程參與。

專(zhuān)家把脈 課題中期明方向
會(huì)上,《基于設(shè)計(jì)思維的高中人工智能課程實(shí)踐研究》《課程思政視域下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的行動(dòng)研究》《課程思政視域下中華傳統(tǒng)文化融入高中化學(xué)教學(xué)的路徑研究》《結(jié)構(gòu)視域下高中數(shù)學(xué)“章小結(jié)”教學(xué)的實(shí)踐研究》等課題主持人依次匯報(bào)研究進(jìn)展。專(zhuān)家們結(jié)合課題特性,從研究方法、成果呈現(xiàn)、實(shí)踐應(yīng)用等維度,既肯定階段性成果,又精準(zhǔn)指出不足,為課題后續(xù)推進(jìn)指明路徑。

AI賦能 智能課程拓維度
在《基于設(shè)計(jì)思維的高中人工智能課程實(shí)踐研究》課題評(píng)估中,專(zhuān)家林文明強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化設(shè)計(jì)思維與人工智能教學(xué)的課程目標(biāo)的表達(dá),注重人工智能課程案例的實(shí)施。針對(duì)《課程思政視域下中華傳統(tǒng)文化融入高中化學(xué)教學(xué)的路徑研究》課題,專(zhuān)家張新全表示,需深挖化學(xué)學(xué)科中中華傳統(tǒng)文化的思政元素,讓文化傳承與知識(shí)傳授同頻共振,做好中華傳統(tǒng)文化融入高中化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐研究。

課標(biāo)引領(lǐng) 教學(xué)行動(dòng)求實(shí)效
在《課程思政視域下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的行動(dòng)研究》課題評(píng)估中,專(zhuān)家們聚焦思政元素的自然融入,肯定了四大核心策略,建議思政目標(biāo)融入傳統(tǒng)知識(shí)目標(biāo),做好量表等評(píng)價(jià)的減法。針對(duì)《結(jié)構(gòu)視域下高中數(shù)學(xué)“章小結(jié)”教學(xué)的實(shí)踐研究》課題,專(zhuān)家聚焦結(jié)構(gòu)視域,建議結(jié)合更多的具體教學(xué)案例,形成可復(fù)制的教學(xué)模式。主持人王世朋總結(jié)強(qiáng)調(diào),中期評(píng)估要緊密?chē)@考核標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)優(yōu)秀保合格,落實(shí)好論文等成果產(chǎn)出。
此次中期評(píng)估,是合肥七中教育集團(tuán)教科研工作的一次集中“體檢”與“充電”。通過(guò)專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),各課題組明晰了研究重點(diǎn)與改進(jìn)方向。合肥七中教師將以此次評(píng)估為新起點(diǎn),持續(xù)深耕教育科研,在課題研究的道路上篤行不怠,以科研之力推動(dòng)教學(xué)之變,為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展注入強(qiáng)勁科研動(dòng)能。
(撰稿:馬蕭蕭 一審:姜睿 二審:王世朋 終審:劉先群)


