——記合肥七中第九次家長讀書會

為促進家校溝通，實現(xiàn)育人目標，3月12日，合肥七中心理中心第九次家長讀書會在鴻采館五樓如期舉行。此次讀書會的閱讀書目為美國心理學家卡羅爾·德韋克所著《終身成長》。

這本書主要介紹了兩種思維模式：固定型和成長型。它們分別體現(xiàn)了兩種應對成功與失敗、成績與挑戰(zhàn)時的基本心態(tài)。該書指出，我們所獲得的成功，并不是由先天能力和天賦決定的，而是受到思維模式的影響。

與以往不同的是，本期讀書會又增加了一些新成員，于是加入了自我介紹環(huán)節(jié)，增進彼此了解。老成員分享了之前參與讀書活動的感受，新成員則表達了對讀書會的期待。

在閱讀分享環(huán)節(jié)中，家長們依次闡述印象深刻的片段及閱讀感悟，并就如何定義固定型思維和成長型思維開展討論。就該夸孩子“你真聰明”，還是夸孩子“你真用功”的問題上，大家發(fā)言踴躍。有的家長積極思考，提出了如何教給孩子面對挫折的勇氣等問題并討論。

兩周一次的家長讀書會，已經(jīng)成為合肥七中心理中心的常規(guī)安排。期待更多的家長能夠積極參與，加入讀書活動。家校攜手，在讀書交流中碰撞出智慧的火花，讓讀書活動成為家校共育的種子，在教育的春天里生根發(fā)芽。

（趙金金撰稿  陳伍華統(tǒng)稿  劉先群審稿）