金秋送爽，碩果盈枝。為深入踐行新時代勞動教育理念，豐富學生實踐體驗，近日，合肥七中組織高二年級學子前往校內(nèi)耕讀教育基地，開展了一場別開生面的秋季采摘實踐活動。校黨委書記胡晨、校長梁昌波、副校長謝慶霞、高二級部主任唐麗霞等親臨活動現(xiàn)場，共上一堂生動而深刻的“田間思政課”。

活動當日，陽光和煦。在老師們的悉心指導和有序組織下，同學們興致勃勃地投入勞動。他們俯身田間，采摘成熟的花生，動作從生疏到熟練，汗水伴著歡聲笑語，真切體會著“稼穡之艱”與“收獲之樂”。領(lǐng)導、老師們也深入田間地頭，與同學們交流勞作心得，其言傳身教，極大地鼓舞了同學們的勞動熱情。

此次秋季采摘活動，是合肥七中系統(tǒng)化構(gòu)建勞動教育課程的重要一環(huán)。學校始終堅信，勞動教育是學生成長不可或缺的“營養(yǎng)基”。它不僅是技能的鍛煉，更是品格的磨礪。在親手勞作中，學生們理解了“一粥一飯，當思來之不易”的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)了吃苦耐勞、珍惜資源的優(yōu)良品質(zhì)；在協(xié)作互助中，提升了團隊意識與溝通能力，實現(xiàn)了“以勞樹德”。

這堂“行走的課堂”，成功地將德、智、體、美、勞教育有機融匯于一體，實現(xiàn)了知行合一。勞動的過程是增智的過程——學生們在實踐中觀察植物生長，驗證生物知識，激發(fā)了探究自然的科學興趣；是強體的過程——戶外勞作增強了體魄，錘煉了意志；更是育美的過程——金秋田園的壯美畫卷、勞動創(chuàng)造的成果之美，都在潛移默化中提升了學生的審美情趣。

校長梁昌波在活動總結(jié)中表示：“教育的根本目的在于培養(yǎng)全面發(fā)展的人。我們將持續(xù)拓展勞動教育的內(nèi)涵與形式，讓七中學子在親身參與、實踐體驗中，夯實成長根基，鍛造適應(yīng)未來發(fā)展的核心素養(yǎng)與擔當精神?！?/span>

一次采摘，一次成長；一方田園，一堂大課。合肥七中此次秋季采摘活動，不僅讓同學們收獲了沉甸甸的果實，更在他們心中播下了熱愛勞動、尊重創(chuàng)造的種子。學校將繼續(xù)深化教育教學改革，不斷豐富“五育并舉”的實踐路徑，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，譜寫素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。

（撰稿：湯道兵  攝影：王惠  一審：薛曉雨  二審：葛旻  終審：謝慶霞）