合肥七中教育集團一直關注、關心、關愛一線班主任的專業(yè)化健康成長，致力于打造優(yōu)秀的戰(zhàn)之能勝的強大的班主任團隊。按照既定計劃，新一期班主任培訓會于2021年10月17日晚7：00準時在高二階梯教室舉行，參會人員為合肥師范學院吳秋芬教授，合肥七中黨委委員、副校長劉先群，政教處主任朱奇、副主任王瑞，全體班主任、德育工作者。

劉先群重點介紹主講嘉賓吳秋芬教授（國家督學、教育部“國培計劃”班主任工作專家、中國教育學會班主任專業(yè)委員會理事、《中小學班主任雜志》編委會編委、合肥師范學院圖書館館長），然后表示誠摯歡迎，在熱烈的掌聲中，培訓會拉開了帷幕。

吳教授用娓娓動聽的語言，做了題為《提升專業(yè)能力，做學生成長引路人》的講座。她講解了班主任工作定義和意義、治理體系和治理能力現(xiàn)代化思想與班主任工作、班主任應具備哪些專業(yè)素養(yǎng)、如何實現(xiàn)班主任隊伍專業(yè)化四個方面。

她從國家治理角度強調教育是國家大計、黨之大計，要響應號召，要在堅定理想信念上下功夫、要在厚植愛國主義情懷上下功夫、要在加強品德修養(yǎng)上下功夫、要在增長知識見識上下功夫、要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫、要在增強綜合素質上下功夫、要樹立健康第一的教育理念、要開課開足體育課、要全面加強和進學校教育、要在學生中弘揚勞動精神。

她指出義務教育階段，立德樹人，五育并舉，全面實施素質教育。普通高中階段，立德樹人，五育并舉，促進育人方式變革。

她以高杏欣等實例對比德才兼?zhèn)?、有德無才、有才無德、無德無才，提出德本才末。她指出目前全國班主任約400萬左右，班主任應該熟悉《中小學班主任工作規(guī)定》，明確自己的權利和義務，才能更好的成長為優(yōu)秀的班主任。

然后她同與會人員共同討論教育是否為專業(yè)工作、班主任是否為專業(yè)人員。她明確提出班主任應該具有的專業(yè)道德、專業(yè)知識、專業(yè)能力。講到興奮處，她站起來，列舉了自己調研所發(fā)現(xiàn)的班主任工作中存在的主要問題在于缺乏藝術性、方法簡單，缺乏耐心，家校銜接困難，重管理輕教育等。她提供的破解方法在于親其師，信其道，以及良好的溝通是人際關系的潤滑劑。

她總結了班級病，即博取贊賞、惹是生非、分庭抗禮、伺機報復、自暴自棄。她提出班主任應不斷學習、提升理論素養(yǎng)；擴大開放度，在專業(yè)平臺向同行學習；多思考、多總結、多提煉。最后她對于現(xiàn)有班主任制度做了一定程度的反思，指出班主任前景喜人，班主任們未來可期。

劉先群最后作總結，他勉勵廣大七中班主任們，認真學習、扎實實踐。并用堅定有力的語言指出，相信通過班主任們做細做實工作，做有溫度、有責任心的教育工作者，為學生成長引好路，使學生更好的成才成人，同時成長自己，班主任們的幸福指數(shù)也會越來越高，七中教育集團更會因為每個努力拼搏的七中班主任而越來越精彩。

（馬蕭蕭撰稿  王瑞統(tǒng)稿  劉先群審稿）