紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行
時間：2016-11-24 18:27 作者：李雪峰 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
11月22日下午，合肥七中高二年級部青年教師“教學設計大賽”化學學科的展示在博雅館舉行。高二全體化學教師共同觀摩研討化學教師李雪峰執(zhí)教的——《酸堿中和滴定》。
教學過程中，李老師教學思路清晰，學生的分組實驗活躍有序。最后，組織學生討論本節(jié)難點——實驗中的誤差分析。本節(jié)課不僅凸顯了實驗在化學教學中的意義也實現(xiàn)了學生主體和教師主導的結合。
課后，全體參與聽課的教師在一起評課，暢談聽課感想：1、探究實驗本身具有較大的課堂操作難度，實驗現(xiàn)象一定要明顯；2、學生對滴定曲線的理解，也是本節(jié)難點之一，需要深入講解；3、成功的課不僅要有創(chuàng)新，對細節(jié)的把握也是關鍵。
本次活動的順利舉行，不僅得到了校領導的大力支持，也體現(xiàn)了高二化學教研組認真負責的態(tài)度和團結協(xié)作的精神。上課展示的青年教師也通過活動在教學設計和課堂把握方面積累了寶貴的經驗。
- 上一篇 : 學習大師智慧 提升德育水平
- 下一篇 : “智慧”的創(chuàng)新 詩意的展示
