10月14日，為深入探索文言知識的復(fù)習(xí)路徑，提升學(xué)生的語言素養(yǎng)，合肥七中與合肥一中兩校攜手，在合肥一中瑤海校區(qū)舉辦文言文特殊句式同課異構(gòu)教學(xué)研討活動。合肥一中高三語文備課組長張玥主持活動。

合肥七中孫輝老師帶來《探秘倒裝句式，破解古文難關(guān)》展示課。孫老師依托課標(biāo)，指向高考，于細(xì)節(jié)不忘追問，向語法總結(jié)提升，課堂始于古今語法的區(qū)分，終于古今一脈的思考，首尾呼應(yīng)，讓聽課師生切實感受到文言文鮮活的生命與不朽的魅力。

合肥一中的崔臻哲老師則以歌詞導(dǎo)入，在講解中將倒裝規(guī)律變?yōu)橐皇资锥绦〉拇蛴驮?，調(diào)動學(xué)生興趣，便于學(xué)生記憶，教學(xué)形式活潑又生動。同時，崔老師引導(dǎo)學(xué)生從理解走向欣賞，體味倒裝句獨(dú)特的秒處，讓聽課師生備受啟發(fā)。

課后，合肥七中的洪志鵬老師和合肥一中的吳保宏老師先后點(diǎn)評。在兩節(jié)展示課中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、發(fā)掘特點(diǎn)，提出困惑、交流共進(jìn)。

通過本次同課異構(gòu)教學(xué)研討活動，兩校高三老師在文言文專題復(fù)習(xí)上，更加明晰了方向與策略。未來，合肥七中語文組也將在一次次的切磋琢磨之中，不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生打造更加生動、有效的文言文課堂。

（撰稿：洪志鵬  一審：姜睿   二審：米慶   終審：劉先群）