高考動態(tài)

2014安徽高考考試說明解讀(英語)

時間:2014-04-21 14:47 作者:admin 來源:未知 閱讀次數(shù):

                                         英語:高考閱讀題或加大難度

                                                             合肥七中 程雙遠

    變化解讀:今年題型示例大變臉

    聽力部分2013年選用的是2012年安徽卷,2014年除了選用2013年安徽卷外,還選用了2013年北京卷。單項部分2013年示例的五道單選分別選用的是2012年全國新課標卷(交際用語)、浙江卷(情態(tài)動詞)、全國新課標卷(動詞短語)、安徽卷(時態(tài)語態(tài))、北京卷(非限定性定語從句)。而2014年示例的五道單選分別是2013年的全國新課標卷(I)(時態(tài))、北京卷(非謂語動詞)、 江西卷(名詞)、天津卷(名詞性從句)和全國新課標卷(II)(交際用語)。

    完型填空2013和2014年都是選自全國新課標卷, 閱讀理解2013年示例的三篇閱讀分別選用的是2012年廣東卷、天津卷和全國卷,2014年示例的三篇閱讀分別選用的是遼寧卷、北京卷和山東卷。

    書面表達 2013和2014年都是選自江西卷。根據(jù)以上示例的對比,筆者分析2014年安徽省英語試卷可能會呈現(xiàn)以下趨勢:聽力的語速會略微快點;單項會加大對非謂語、名詞、 名詞性從句等考查力度;閱讀一定會加大難度;完型和書面表達會相對保持穩(wěn)定。

   備考建議:復(fù)習不能走彎路、錯路

   1.明確英語學科特點,“不走錯路”。英語學習首先是一種“模仿”,因此準確地大量地記憶是學好英語的基礎(chǔ)和前提。

   2.明確命題原則,“不走彎路”??忌趶?fù)習過程中,不能簡單地重復(fù)記憶“死”的語言知識,而應(yīng)當把它們放在特定的語境中,以聽、說、讀、寫、譯的形式反復(fù)訓練,不斷應(yīng)用,切實提高“靈活”運用語言的能力。

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