為加強閱讀引領，營造多讀書、讀好書、善讀書的閱讀氛圍，近日，合肥七中生活部開展了“悅讀書香 閱悟人生”閱讀分享活動，閱讀書目為馬歇爾·盧森堡所著的《非暴力溝通》。

在分享會上，老師們認真閱讀了書中的不同章節(jié)。有的老師被“觀察而不評價”的原則所觸動，意識到在日常管理中應更多關注學生的行為本身，而非輕易下結論；有的老師則對“表達感受而非想法”深有體會，認識到與學生交流時應更注重情感的共鳴。

老師們結合實際案例進行了深入探討。許偉老師講述了一次通過傾聽和共情幫助學生解決心理困擾的經歷，強調了非暴力溝通在促進學生心理健康方面的重要作用；張梅老師分享了如何在宿舍管理中運用書中的溝通技巧，提高學生的自律性和集體榮譽感。

此次閱讀分享活動不僅讓生活區(qū)老師們收獲了溝通的知識，為今后的管理工作提供了新的思路和方法。這些理念將被更多地應用到實際工作中，為學生們營造一個更加和諧溫馨的學習生活環(huán)境。

（撰稿：張梅  統(tǒng)稿：張正安  審稿：謝慶霞）