近日，合肥七中高二年級(jí)開展期中教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查，聚焦作業(yè)批改、備課筆記、聽課筆記、教材使用及智慧課堂應(yīng)用等核心環(huán)節(jié)全面復(fù)盤，以查促改、以查促優(yōu)，為教學(xué)提質(zhì)筑牢根基。

檢查采用 “分組核查 + 集中評(píng)議” 模式。作業(yè)檢查中，教師 “全批全改、分層反饋”的做法獲肯定，數(shù)學(xué)組錯(cuò)題歸因分析、語文組個(gè)性化評(píng)語等細(xì)節(jié)，彰顯對學(xué)生成長的精準(zhǔn)關(guān)注。

備課與聽課筆記為檢查重點(diǎn)。備課本上，教師結(jié)合學(xué)情設(shè)計(jì)的分層任務(wù)、拓展活動(dòng)詳實(shí)具體；聽課筆記中，課堂環(huán)節(jié)記錄完整，評(píng)課建議針對性強(qiáng)，盡顯團(tuán)隊(duì)教研熱情。教材使用檢查聚焦 “用教材教” 理念，多數(shù)教師深挖教材內(nèi)涵，融入生活案例與學(xué)科前沿知識(shí)，突破 “教教材” 局限。

智慧課堂應(yīng)用成突出亮點(diǎn)。教師熟練運(yùn)用互動(dòng)答題、實(shí)時(shí)反饋等功能，部分學(xué)科微課資源庫建設(shè)初見成效，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)深度融合。檢查結(jié)束后，各組迅速召開反饋會(huì)，梳理亮點(diǎn)案例，明確改進(jìn)方向。

此次檢查既是教學(xué) “體檢” 更是提質(zhì) “導(dǎo)航”。下一步，高二年級(jí)將推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，針對薄弱環(huán)節(jié)制定優(yōu)化方案，推動(dòng)教學(xué)常規(guī)再細(xì)化、教學(xué)質(zhì)量再提升，助力學(xué)生全面發(fā)展。

（撰稿：孫濤  攝影：湯道兵  統(tǒng)稿：唐麗霞  審稿：劉先群）