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高二級部

合肥七中高二年級開展評選“講題小達人”活動

——“講”明過程, “題”煉思維,“亮”出風采

時間:2023-12-15 10:52 作者:方潔 來源:2022級(高二) 閱讀次數:

為培養(yǎng)學生語言表達的能力,提高學生解題的思維,讓學生養(yǎng)成“想題-做題-說題-反思”的學習習慣,激發(fā)學生深入研究學習問題的興趣。自2023年12月6日開始,合肥七中高二級部開展評選“講題小達人” 活動,由各班級課代表充當“小老師”為同學們解答。

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看!小老師們自信滿滿、落落大方地走上講臺。同學們講題思路清晰,娓娓道來,班級其他同學認真聽講。

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語言是思維的外殼,也是思維的工具??b密的邏輯會引導出準確、流暢又周密的表達,表達亦能促進思維的碰撞。二十分鐘的問題解答短暫而高效,小老師們的精彩展示贏得同學們的陣陣掌聲。高二級部對每班的講題情況進行量化考核,評選出 “講題小達人”!

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學生講題活動激發(fā)了學生學習、講題的積極性,同時鍛煉了學生的解題思維能力和講題語言表達能力。同時,學生在分析題目的過程中,也體會到了學科內各個知識點之間的聯(lián)系,能更好地從整體上理解學科知識?!爸v題小達人活動”將持續(xù)開展,讓我們期待同學們的精彩表現(xiàn)吧!

(撰稿:方潔  統(tǒng)稿:劉明珍  審稿:謝慶霞  來源:2022級高二)


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