11月23日下午，合肥七中高三年級(jí)期中家長學(xué)校開課。本次活動(dòng)以“凝聚家校合力，共話沖刺策略”為核心，旨在通過家校深度溝通，為高三學(xué)子的備考之路精準(zhǔn)導(dǎo)航。

副校長謝慶霞以“最美的風(fēng)景在路上”為主題發(fā)言。她結(jié)合高三階段的特殊性，強(qiáng)調(diào)高考不僅是知識(shí)的檢驗(yàn)，更是成長的歷練。她鼓勵(lì)家長以平和心態(tài)陪伴孩子，關(guān)注學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步，而非僅聚焦分?jǐn)?shù)；同時(shí)寄語學(xué)子在壓力中保持韌性，在奮斗中收獲成長，讓高三這段旅程成為人生中寶貴的記憶。

高三級(jí)部主任葛旻就年級(jí)整體情況進(jìn)行詳細(xì)介紹。他回顧了開學(xué)以來的教學(xué)安排：從精細(xì)教學(xué)落實(shí)到時(shí)間管理，從學(xué)情動(dòng)態(tài)跟蹤到心理健康干預(yù)，高三年級(jí)始終精準(zhǔn)有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。針對(duì)當(dāng)前學(xué)情，葛主任指出部分學(xué)生存在“高原期”焦慮、知識(shí)體系碎片化等問題，并提出后期將依托“導(dǎo)師制”實(shí)現(xiàn)個(gè)性化幫扶，確保學(xué)生以最佳狀態(tài)沖刺高考。

分班級(jí)家長學(xué)校中，班主任首先以數(shù)據(jù)為支撐，精準(zhǔn)定位班級(jí)整體學(xué)情，并結(jié)合日常觀察，詳細(xì)反饋學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量及紀(jì)律情況。隨后，各學(xué)科教師輪流分享學(xué)科特點(diǎn)與備考建議。

學(xué)生與家長代表的發(fā)言更添溫情與共鳴。學(xué)生代表分享了“從焦慮到專注”的心路歷程，坦言“父母的理解比監(jiān)督更重要”；家長代表則以親身經(jīng)歷呼吁“放下焦慮，做孩子的‘情緒容器’”，建議家長多傾聽、少指責(zé)，用陪伴代替施壓。

此次家長學(xué)校不僅搭建了家校協(xié)同的有效平臺(tái)，更凝聚了“目標(biāo)同向、行動(dòng)同步”的育人共識(shí)。合肥七中高三年級(jí)也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，深化家校合作，助力每一位學(xué)子在追夢路上穩(wěn)步前行。

（撰稿：王辰一  一審：姜睿  二審：葛旻   終審：謝慶霞）